par Xavier Sohet | 13 Jan 2019 | ActionSociale, Actualités
Le cycle de formations proposé par le GAL aux travailleurs sociaux des CPAS du territoire s’est terminé avec un beau succès en novembre dernier.
Les thèmes, choisis par les assistants sociaux eux-mêmes, portaient sur des problématiques communes à toutes les catégories de travail social (gestion des émotions et de la violence, compréhension du deuil, pose de ses propres limites…).
par Xavier Sohet | 14 Juin 2018 | ActionSociale, Actualités
Cette année, le GAL Tiges et Chavées va mettre en place une démarche de Théâtre-Action centrée sur les aînés de notre territoire. Qu’est-ce que le théâtre-action ? La création d’un spectacle simple et efficace, créé pour mettre en valeur le vécu, le récit de vie réel...
par Xavier Sohet | 30 Mar 2018 | ActionSociale, Actualités
Un Guide Aînés : des infos pratiques et locales pour nos seniors ! Le projet « Action sociale » du GAL est actuellement porteur de projet pour la réalisation d’un Guide Aînés (sous forme papier) destiné aux seniors de notre territoire. Conçu par les relais-aînés de...
par Xavier Sohet | 30 Mar 2018 | ActionSociale, Actualités
Des formations pour échanger ! Un cycle de formation proposé par le GAL a commencé ce mois-ci et s’adresse aux travailleurs sociaux des trois CPAS du territoire. Les thèmes sont issus de discussions directes avec les assistants sociaux et concernent leur quotidien au...
par Xavier Sohet | 30 Mar 2018 | ActionSociale, Actualités
La parole est aux travailleurs des CPAS du territoire ! La démarche de soutien au bien-être des assistants sociaux des 3 CPAS du territoire, portée par le GAL, est maintenant bien en place ! Des espaces de parole (toutes les six semaines pour chaque CPAS séparément)...
par Xavier Sohet | 21 Nov 2017 | ActionSociale, Actualités
Un beau succès pour l’après-midi thématique destiné aux personnes âgées et à leurs proches organisé par le GAL dans le cadre de son projet “Action Sociale”, inscrit dans la semaine de la Santé Mentale organisée par le CréSaM. La lecture de...
